Glavni cilj izlaganja za stručnjake jest kroz teorijski okvir i konkretne primjere omogućiti protok informacija, znanja i vještina koje stručnjaci koriste u svakodnevnoj komunikaciji s roditeljima djece s razvojnim teškoćama.

Ishodi koji će sudionici usvojiti odnose se na prepoznavanje elemenata interpersonalne komunikacije, na važnost aktivnog slušanja i vlastitog samopraćenja te uočavanja neverbalnih znakova u komunikaciji o teškim temama.

Sudionici će nakon izlaganja moći prepoznati učinkovitu i neučinkovitu komunikaciju, faze prilagodbe u kojima se nalaze roditelji, te osvijestiti samopraćenje kao i aktivno slušanje sugovornika.

Zaključci izlaganja odnose se na prepoznavanje komunikacije kao alata u svakodnevnom radu. Komunikacija kao alat koristi se uvijek čak i kad se čini da „komunikacija s nekim nije moguća“ i tada je komunikacija bila korištena kao alat, međutim željeni cilj, razumijevanje poruke nije bilo uspješno.

Zaključci će također uključivati konkretne korake kako profesionalno unaprijediti vlastite komunikacijske vještine i na taj način što češće komunikaciju učiniti uspješnom.